La Semana de la Evaluación gLOCAL (gLOCAL Evaluation Week) es un evento global anual organizado por la Global Evaluation Initiative (GEI) y los Centros CLEAR, que reúne a profesionales, académicos, representantes gubernamentales y de la sociedad civil de todo el mundo para compartir conocimientos, experiencias y herramientas en torno al monitoreo y la evaluación de políticas públicas. Este año, entre el 2 y el 6 de junio de 2025, y bajo el lema “Evaluación para un Futuro Mejor: Sostenibilidad Ambiental, Inclusión y Paz”, el evento se consolidó como un espacio estratégico para activar redes de colaboración, fortalecer capacidades institucionales y promover el uso de evidencia en la toma de decisiones.
La Asociación Civil EvaluAR participó activamente en la agenda regional impulsando dos paneles integrados por socios y socias, junto a especialistas invitados de distintos países de América Latina. El 5 de junio se llevó a cabo el panel “Enfoques contrahegemónicos de evaluación: desafíos, experiencias y oportunidades”, con la participación de referentes de Argentina, Brasil y Ecuador. Coordinado por María Gabriela Molina, el panel propuso repensar la evaluación desde una perspectiva situada, crítica y decolonial, cuestionando los marcos tradicionales y visibilizando las asimetrías de poder históricas en el campo evaluativo. Se destacó la necesidad de promover evaluaciones interculturales que respeten los saberes locales, las cosmovisiones indígenas y las prácticas comunitarias, incorporando además enfoques interseccionales que consideren las múltiples dimensiones de la desigualdad. Participaron Alcides Gussi, Lorena Salcedo, Celeste Ghiano, Magdalena Frigerio, Paula Magariños, Mónica Nieva, Verónica Crescini y Germán Beber.
Durante el intercambio se identificaron desafíos clave, como la superación de modelos estandarizados, la inclusión efectiva de comunidades históricamente excluidas y el reconocimiento del carácter ético-político de toda evaluación. Asimismo, se subrayaron oportunidades en torno a la construcción colectiva de evaluaciones situadas, el desarrollo de herramientas metodológicas adaptadas a contextos diversos, y la formación de evaluadores con enfoques transformadores. También se valoraron los aportes de la cooperación Sur-Sur, impulsada por redes como ReLAC, EvalIndigenous y distintas VOPES, que promueven prácticas colaborativas, participativas e innovadoras. El panel concluyó con un llamado a seguir construyendo evaluaciones comprometidas con un “nuevo ahora de la humanidad”, más inclusivo, justo y plural.
El 6 de junio se desarrolló el panel “Evaluación en Argentina: perspectivas actuales y futuras”, con la moderación de Eva Arias y la participación de Natalia Aquilino, Vanesa Castro, Sabrina Cecilia Serer, Marcela Rebón, Amanda Valenzuela y Verónica Crescini. La conversación giró en torno a los principales interrogantes que atraviesan el campo evaluativo en el país: ¿qué se evalúa hoy?, ¿quiénes lo hacen?, ¿con qué enfoques y prioridades? En un contexto de transformación del rol del Estado, el debate expuso un panorama desafiante, atravesado por el desfinanciamiento, la retracción de prácticas institucionalizadas y una creciente desconfianza en la evidencia.
No obstante, se identificaron señales esperanzadoras, como el protagonismo de nuevas generaciones de evaluadores, la consolidación de iniciativas locales y el rol estratégico de las universidades, aún con recursos limitados. Se remarcó la importancia de fortalecer la cultura evaluativa mediante alianzas interinstitucionales, la generación de políticas públicas que aseguren recursos sostenibles y la promoción de campañas de sensibilización sobre el valor de la evaluación. En un escenario marcado por la desinformación, la evaluación continúa siendo una herramienta esencial para promover decisiones públicas informadas, eficaces y sostenibles.
